期刊简介
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想。反映学院的教学、医疗、科研及管理工作成果，总结交流经验，引进新的医学科研成果，促进深化改革，为培养德才兼备的医学科技人才服务。本刊重点栏目有基础医学、临床医学、预防医学、临床护理、中西医结合、教育与教学研究、综述、卫生事业管理、短篇与个案报告等。本刊自1984年创刊以来，在学院领导和编辑部全体工作人员的共同努力下，不断提高编排质量，自加入《中国学术期刊（光盘版）》和《中国期刊网》以来，按照“光盘版”要求进行编排，我们将以更大的热情将刊物办的更好。
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- 杂志名称：医学研究与教育杂志
- 主管单位：河北省教育厅
- 主办单位：河北大学
- 国际刊号：1674-490X
- 国内刊号：13-1393/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国高等学校自然科学学报研究会“三优”评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
CBL联合PBL在骨外科见习教学中的应用
姜源涛
关键词：案例教学法, 问题导向教学法, 临床见习, 课改
摘要：目的 分析探讨案例教学法(case-based learning,CBL)联合问题导向教学法(problem-based learning,PBL)在骨外科临床见习教学中的应用.方法 随机选取120名河北大学医学院2014级临床医学专业本科见习生.分为实验组(n=60)和对照组(n=60),实验组采用PBL联合CBL的教学方式,对照组采用传统讲授法,分析两组学生考试成绩及对两种教学方法 的综合评价.结果 两组均无不及格学生,实验组学生考试成绩明显高于对照组(t=4.036,P=0.000);实验组学生对提高分析问题能力、团队协作能力、处理临床实践工作的能力、学习兴趣的培养的帮助认可程度高,明显高于对照组.结论 与传统临床见习教学模式相比,CBL联合PBL在骨外科临床见习中的应用效果更好,更有利于学生分析问题能力、团队协作能力、处理临床实践工作能力的提高、学习兴趣的培养.
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