期刊简介
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想。反映学院的教学、医疗、科研及管理工作成果，总结交流经验，引进新的医学科研成果，促进深化改革，为培养德才兼备的医学科技人才服务。本刊重点栏目有基础医学、临床医学、预防医学、临床护理、中西医结合、教育与教学研究、综述、卫生事业管理、短篇与个案报告等。本刊自1984年创刊以来，在学院领导和编辑部全体工作人员的共同努力下，不断提高编排质量，自加入《中国学术期刊（光盘版）》和《中国期刊网》以来，按照“光盘版”要求进行编排，我们将以更大的热情将刊物办的更好。
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- 杂志名称：医学研究与教育杂志
- 主管单位：河北省教育厅
- 主办单位：河北大学
- 国际刊号：1674-490X
- 国内刊号：13-1393/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国高等学校自然科学学报研究会“三优”评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
多种教学方法在核医学教学中的应用
李晓东；曹艳霞；郑晓萌；范如意
关键词：教学改革, 核医学, PBL教学, 混合教学法, 见习课
摘要：目的：为了提高医学生对核医学专业知识的学习兴趣和核医学知识在临床实际工作中的应用能力。方法选择2013级与2014级本科临床医学专业学生，分别采用传统教学方法与改革后的教学方法，授课学期结束后分别进行理论考试、实际病例解决问题能力考核及学生课堂满意度调查等。结果理论考评中2个年级组差异无统计学意义（t＝0?91， P＞0?1）。实际病例解决问题能力考试（t＝4?65， P＜0?05）、学生满意度调查（t＝3?43， P＜0?05）中2014级实验组的平均成绩明显高于2013级对照组的成绩。结论教研室针对核医学知识的特点减少理论课时、增加见习课时及现场实际操作技能练习，在见习课中应用以问题为基础的教学方法（ problem?based learning， PBL）、小测验及情景等教学法的改革措施，明显提高了学生应用核医学知识解决临床实际问题的能力，学生学习核医学知识、技能的主动性、积极性及学习兴趣明显提高。
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