期刊简介
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想。反映学院的教学、医疗、科研及管理工作成果，总结交流经验，引进新的医学科研成果，促进深化改革，为培养德才兼备的医学科技人才服务。本刊重点栏目有基础医学、临床医学、预防医学、临床护理、中西医结合、教育与教学研究、综述、卫生事业管理、短篇与个案报告等。本刊自1984年创刊以来，在学院领导和编辑部全体工作人员的共同努力下，不断提高编排质量，自加入《中国学术期刊（光盘版）》和《中国期刊网》以来，按照“光盘版”要求进行编排，我们将以更大的热情将刊物办的更好。
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- 杂志名称：医学研究与教育杂志
- 主管单位：河北省教育厅
- 主办单位：河北大学
- 国际刊号：1674-490X
- 国内刊号：13-1393/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国高等学校自然科学学报研究会“三优”评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
合作学习方法在心电图教学中的应用
葛倩；廖奎
关键词：教学法, 合作学习, 临床医学, 心电图
摘要：目的：在心电图实践教学中应用合作学习方法训练学生诊断心电图的能力，改善心电图教学效果。方法传统讲授教学法由教师利用多媒体幻灯讲解心电图诊断要点。合作学习方法让学生以小组为单位进行心电图诊断的竞赛，教师给予获胜小组奖励，并总结评讲每张心电图诊断要点。学期末采用问卷调查法对学生进行满意度调查。结果与实施传统讲授教学法的学生比较，实施合作学习方法的学生对心电图实践教学的满意率更高。绝大部分学生[98?54％（135／137）]认同这种学习方法，91?97％（126／137）学生认为可以促进和巩固心电图理论教学知识学习。87?59％（120／137）学生认为可以提高心电图临床思维能力，91?24％（125／137）学生认为可以有效提高心电图诊断能力，94?89％（130／137）学生认为提高了对心电图的学习兴趣。96?35％（132／137）学生喜欢这种课堂气氛。结论在心电图教学中应用合作学习方法，能够有效提高学生诊断心电图的能力，改善心电图教学效果。
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