期刊简介
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想。反映学院的教学、医疗、科研及管理工作成果，总结交流经验，引进新的医学科研成果，促进深化改革，为培养德才兼备的医学科技人才服务。本刊重点栏目有基础医学、临床医学、预防医学、临床护理、中西医结合、教育与教学研究、综述、卫生事业管理、短篇与个案报告等。本刊自1984年创刊以来，在学院领导和编辑部全体工作人员的共同努力下，不断提高编排质量，自加入《中国学术期刊（光盘版）》和《中国期刊网》以来，按照“光盘版”要求进行编排，我们将以更大的热情将刊物办的更好。
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- 杂志名称：医学研究与教育杂志
- 主管单位：河北省教育厅
- 主办单位：河北大学
- 国际刊号：1674-490X
- 国内刊号：13-1393/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国高等学校自然科学学报研究会“三优”评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
成人医学教育临床教学环节应以过程为主质量评价方略
冯志平；张大辉
关键词：成人医学教育, 临床教学, 过程评价
摘要：临床教学环节质量评价应采用过程方法模式,以过程为联系,从实际出发,建立相应体系.临床教学环节质量评价体系是在质量方面评价、指挥和控制的体系.过程的定义是一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动.临床教学环节质量评价体系就是对临床教学环节的实现过程和支持过程所形成的过程网络实施评价和控制,从正确评价和质量保证的角度,通过识别与体系相关的过程,确定过程的相互作用关系,明确运行机制并确保过程有效运行和受控,运用过程控制方法,来保证临床教学环节过程有效性,既可以准确评价临床教学环节,又使实现临床教学环节质量得到改进,增加医疗卫生机构对学校培养学生实践能力的满意程度.在过程评价和控制中,核心的内容就是临床教学环节质量评定指标体系的建立.
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