期刊简介
本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想。反映学院的教学、医疗、科研及管理工作成果，总结交流经验，引进新的医学科研成果，促进深化改革，为培养德才兼备的医学科技人才服务。本刊重点栏目有基础医学、临床医学、预防医学、临床护理、中西医结合、教育与教学研究、综述、卫生事业管理、短篇与个案报告等。本刊自1984年创刊以来，在学院领导和编辑部全体工作人员的共同努力下，不断提高编排质量，自加入《中国学术期刊（光盘版）》和《中国期刊网》以来，按照“光盘版”要求进行编排，我们将以更大的热情将刊物办的更好。
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- 杂志名称：医学研究与教育杂志
- 主管单位：河北省教育厅
- 主办单位：河北大学
- 国际刊号：1674-490X
- 国内刊号：13-1393/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：中国高等学校自然科学学报研究会“三优”评比三等奖期刊收录：上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 国家图书馆馆藏, 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
优化生理学实验内容注重能力培养
韩艳梅；史小琴；孙晓芳；张明艳
关键词：生理学实验, 内容, 能力
摘要：生理学是一门重要的医学基础课程,它从正常机体生理功能的发生机制、条件以及机体内外环境变化对这些功能的影响等方面入手,阐述了生理变化的规律,它架起了医学理论通往医学临床实践的桥梁.随着当前医学研究的不断发展,知识结构的不断变化,科技信息速度的增长,新世纪医学模式的转变对医学教育工作者提出了更高的要求,生理学的内容也发生了日新月异的变化,并被定为医学院校的主干课程之一,受到广大医学生和临床医生的重视和青睐,成为热门科学.但是本学科理论性很强,抽象难懂,在教学工作中要让学生真正理解并掌握它,必须借助于生理学实验,它是实践性教学环节之一,因此生理学又是一门实验科学.大量开展实验教学是进行科学研究、培养具有良好综合素质和专业技能的高级实用型人才的重要手段.一个完整的教学过程是在传授知识中培养能力,在培养能力中传授知识,这才是教学方法的较高境界,学生能在学习掌握知识的过程中学习逻辑思维方法并提高发现新问题的能力.所以优化生理学实验内容,注重能力培养,适应工作环境,做到有组织、有计划、有目的、有针对性地加强实验教学至关重要.现将笔者在生理学实验教学中的做法及几点体会叙述如下,并恳请提出一定的改进建议.
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